Conclusiones y Experiencias del curso
CONCLUSIONES Y EXPERIENCIAS DEL CURSO
Definitivamente existe mucho camino por recorrer para garantizar una verdadera innovación en el uso de la tecnología en el ámbito educativo. Todavía existen múltiples aproximaciones tradicionales que no estimulan ni el aprendizaje por indagación ni el pensamiento crítico.
Este curso brindó una serie de herramientas, lecturas, conceptos y conocimientos que permiten tener una aproximación más pertinente, entretenida y que efectivamente estimule el aprendizaje significativo en las personas estudiantes. Ahora es responsabilidad mía, y de mis compañeras y compañeros de curso aplicar todos estos conocimientos aprendidos en nuestras realidades educativas.
La realización de este portafolio de aprendizaje me ayudó a afianzar el conocimiento obtenido a lo largo del curso, el haber dejado para lo el último la confección de esta actividad, aunque me significó un mayor esfuerzo, el trabajo intensivo ha hecho que valore de manera más profunda contenidos que anteriormente había pasado por alto, al momento de abordar las unidades.
Experiencias del curso
No tengo críticas significativas al curso. Revisitar todos los materiales didácticos ha fortalecido el conocimiento y los contenidos de la materia, generando así un aprendizaje significativo.
Me llevo un amplio catálogo de rutinas de pensamiento y de actividades didácticas que incorporan las tecnologías digitales para mi práctica docente.
Al inicio sentía un superficialidad en la aproximación y uso de la tecnología, no obstante, al revisitar todos los materiales didácticos considero que sí he tenido aprendizaje significativo y que los conocimientos son valiosos y profundos.
Referencias
Coelho, S. (26 de febrero de 2017). 5 problemas más comunes con las TIC. Akdemia. https://www.akdemia.com/blog/5-problemas-mas-comunes-con-las-tic
Fallas, I. V. y Trejos, I. (2017). Educación en la sociedad de la información y el conocimiento. San José, Costa Rica: EUNED.

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